Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT về Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng.
Theo đó, Thông tư nêu rõ chính sách ưu tiên trong tuyển sinh đại học năm 2026 được thực hiện theo hai nhóm: ưu tiên theo khu vực và ưu tiên theo đối tượng chính sách.
Về ưu tiên theo khu vực, việc xác định khu vực thực hiện theo đơn vị hành chính do cấp có thẩm quyền quy định theo Quy chế. Mức điểm ưu tiên cụ thể: khu vực 1 (KV1) được cộng 0,75 điểm; khu vực 2 nông thôn (KV2-NT) được cộng 0,50 điểm; khu vực 2 (KV2) được cộng 0,25 điểm; khu vực 3 (KV3) không được tính điểm ưu tiên. Khu vực tuyển sinh của mỗi thí sinh được xác định theo địa điểm trường mà thí sinh đã học lâu nhất trong thời gian học THPT (hoặc trung cấp, trung học nghề); nếu thời gian học dài nhất tại các khu vực tương đương nhau thì xác định theo khu vực của trường theo học sau cùng. Thí sinh được hưởng chính sách ưu tiên khu vực trong năm tốt nghiệp THPT (hoặc trung cấp, trung học nghề) và một năm kế tiếp.
Về ưu tiên theo đối tượng chính sách, mức điểm ưu tiên áp dụng cho nhóm UT1 (gồm các đối tượng 01 đến 03) là 2,00 điểm; nhóm UT2 (gồm các đối tượng 04 đến 06) là 1,00 điểm theo quy định tại Quy chế. Các đối tượng chính sách khác thực hiện theo quy định tại các văn bản pháp luật hiện hành do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định. Trường hợp thí sinh thuộc nhiều diện đối tượng chính sách thì chỉ được hưởng một mức điểm ưu tiên cao nhất.
Quy chế cũng quy định, các mức điểm ưu tiên nêu trên tương ứng với tổng điểm 03 môn trong tổ hợp xét tuyển theo thang điểm 30 (không nhân hệ số). Trường hợp phương thức tuyển sinh sử dụng thang điểm khác thì mức điểm ưu tiên được quy đổi tương đương.
Đáng chú ý, đối với thí sinh đạt tổng điểm từ 22,50 trở lên (khi quy đổi về thang điểm 10 và tổng điểm 03 môn tối đa là 30), điểm ưu tiên được làm tròn đến hàng phần trăm và xác định theo công thức: Điểm ưu tiên = [(30 - Tổng điểm đạt được)/7,50] x Mức điểm ưu tiên theo quy định.
Quy định này nhằm bảo đảm tính công bằng, hạn chế chênh lệch quá lớn về điểm ưu tiên ở nhóm thí sinh có mức điểm xét tuyển cao, đồng thời tiếp tục tạo điều kiện cho các đối tượng, khu vực còn khó khăn trong tiếp cận giáo dục đại học./.
